Polski
wwwwwEspañol
Europejski System Opisu Kształcenia Językowego jest częścią projektu polityki językowej Rady Europy, która ujednoliciła dyrektywy dotyczące nauczania języków w kontekście europejskim.
Dostarcza wspólną bazę umożliwiającą opracowanie programów językowych, egzaminów i podręczników w całej Europie.
Opisuje czego powinni nauczyć się studenci w celu komunikowania się w danym języku, jak również jakie umiejętności powinni rozwinąć aby tą komunikację usprawnić.
Definiuje poziomy opanowania języka, które pozwalają ocenić postępy studentów na każdym etapie nauczania i w każdym wieku.
Przezwycięża bariery, które zostały stworzone przez różne systemy edukacyjne funkcjonujące w Europie i dostarcza jednostkom edukacyjnym i nauczycielom środki umożliwiające skoordynowanie ich wysiłków i wyjście naprzeciw oczekiwaniom uczniów.
Wspiera przejrzystość kursów, programów i tytułów, pobudza współpracę międzynarodową w zakresie języków współczesnych i uznawalność tytułów przyznawanych w różnych kontekstach nauczania.
| A1 | A2 | B1 | B2 | C1 | C2 | |
| ALTE Breakthrough | ALTE Level 1 | ALTE Level 2 | ALTE Level 3 | ALTE Level 4 | ALTE Level 5 | |
| Angielski | YLE English Test | Key English Test (KET) ISE 0 |
Preliminary English Test (PET) BEC 1 ISE I |
First Certificate in English (FCE) BEC 2 ISE II |
Certificate in Advanced English (CAE) BEC 3 ISE III |
Certificate of Proficiency in English (CPE) ISE IV |
| Francuski | DELF A 1 | DELF A 2 | DELF B 1 | DELF B 2 | DELF C 1 | DELF C 2 |
| Niemiecki | SD 1 | GBS DaF | ZD | ZDfB | ZMP | ZOP / KDS |
| Włoski | DELI | CELI 1 | CELI 2 | CELI 3 | CELI 4 | CELI 5 |
© Instituto Cervantes (España), 1991-2010. Reservados todos los derechos
varsovia@cervantes.es